Была разработана программа внеурочной деятельности, где по мимо условий, форм организации и контроля было прописано формирование социальных и коммуникативных компетентностей, виды внеучебной деятельности, карта обеспечения внеурочной деятельности с указанием применения ИТ, Критерии и показатели развития личности обучающихся.

Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности и на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

 

Время, отводимое на внеурочную деятельность, используется по желанию учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.

 

ПАРТНЁРЫ

ЦПК

«ОМУ» совместно с Департаментом образования Томской области на базе МАОУ СОШ № 43 г. Томска был организован эксперимент по отработке региональной модели организации внеурочной деятельности в системе общего образования Томской области – «Организация внеурочной деятельности средствами дистанционного обучения». Далее...

РЕЗУЛЬТАТЫ

Производственная экскурсия в цех горячей печати ООО "Спецодежда".

Виртуальный КВН "Кино! Кино! Кино!"

Цель программы: Исследовательская деятельность – условие успешной социализации в современном информационном обществе, по средствам актуализации человеческого ресурса: развитие у обучающихся творческих способностей, навыков, универсальных учебных действий.

критерии.jpg